回到学校后的方晓生根本无心学习，他在图书馆待了一天，去翻阅讲述城市生活的杂志和书籍，每看一页都感慨一次自己的无知。
求知欲在燃烧，灵魂深处在颤栗。
他好想知道更多，好想了解更多，好想看见更多，也好想亲身感受更多。
课本上提过的，时代发展，科技进步，交通更加便利。什么火车、汽车、飞机、地铁等都发明出来了。
当方晓生第一次坐上地铁，感受飞一般的速度时，才切实地体会到交通有多“便利”。
他没坐过地铁，完全不知道怎么操作。
高鹏用智能手机对着检票闸门扫一扫就通过了闸门，而他包里的古董诺基亚赤裸如刚诞生的婴儿。
还好陆雪宁和他一起买了地铁票，让他觉得自己不是“孤军奋战”。
在自助售票机器上用手指就可以选择起点和目的地，投入钱币机器也会自动找零。
他拿着像卡片一样的车票轻轻一刷，闸门便自动打开。
除了觉得新鲜和感慨，方晓生大脑运转大胆思考着相应原理：车票里应该是带有磁条、芯片或者其他东西，好让地铁闸机识别和读取。
坐公交半小时的路程，坐地铁只需十分钟左右。出站时把车票插回闸机就可以顺利出站……
方晓生的嘴角挂着心满意足的微笑：如何买票乘坐地铁，他学会了。
孔夫子诚不欺我：三人行，必有我师焉。
更何况生活中处处都是老师。
在图书馆泡一天后，方晓生的大脑接收了大量信息有些疲惫，但是他的心脏砰砰直跳，好似压不住那股热血劲。迈过自卑那道坎，他顿觉自己无所不能。
不知道的东西，他可以学啊！他可以主动去了解啊！正所谓“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，世界上还有很多事情等着他去探索。
同时他很庆幸交到像陆雪宁、高鹏这样开朗外向、不带偏见看人的朋友，所以他才能顺利地抛却怯懦和自卑。
到了饭点方晓生准备去吃饭，才发现斜对面有个同学在看他，像是等了他很久。看他的模样觉得有些眼熟，等出了图书馆听到他的声音才想起对方是军训背单词的人。
“你好。”显而易见对方也是一个内向的人，他在图书馆注意方晓生很久，想和方晓生在学习方面交谈一番，真到了面对面说话的时候，却只蹦出了两个字。
“你好，同学。”说来惭愧，方晓生并不知道他的名字，只好称之为同学。
“我叫余江，是你的同班同学。”余江努力保持微笑，想用面部表情告诉方晓生自己没有恶意：“我看你今天都在看课外书，猜测你作业已经写完了，可以请教一下你是如何快速完成作业的吗？”
“我作业还没有写完，今天看书是想多了解一些别的东西。”方晓生回答得很坦率，同时不忘认真回答余江的问题：“我写作业的话，会根据自己情况把作业分成具有挑战性的科目、完成起来比较轻松的科目，先完成有挑战性的……还有就是写作业写久了，也要适当休息一下。”
在方晓生看来，学习重在“理解”，他坚信只要和知识相互理解，就没有什么是解决不了的。
但成绩第一的虚名让很多人认为方晓生有什么学习的方法秘诀，有人询问他，他只好如实地将自己的经验全然说出供对方参考。毕竟每个人的学习习惯不一样，适合他的不一定适合别人。
余江凝神聆听着方晓生的“传授”，不想错过任何一个字，十分珍惜和第一名交流的机会。
听方晓生说完后，余江深深鞠了一躬：“谢谢！”
通过这次交谈，余江发现了自己写作业时的许多问题，明白自己需要在哪些地方改正，以后可以提高学习效率和效果，这对每次都要花费双倍时间完成作业的他来说很重要。
方晓生内心一惊，他只是有问必答，不明白余江为什么郑重地鞠躬，不想拂了新朋友的面子，便友好地邀请余江一起吃饭：“饭店到了，要一起去吃饭吗？”
收到第一名的邀请，余江有些受宠若惊，说不定在吃饭时还能再探讨一番学习方面的内容，立马欣然答应：“好的，我们走吧。”
两荤两素是余江的标配，学习已经够辛苦了，饮食上自己开开荤，就能得到另一种满足。
他端着一盘香喷喷的饭菜坐下，却发现方晓生只点了一碗素面，等着他一起开动。
从不在饮食方面苛待自己的余江忍不住发问：“你怎么吃得这么素呢？学习太累了，我得顿顿有肉才能继续学下去。”
方晓生脑子闪过吃过的海鲜蛋黄炒饭和牛排，在记忆里再次品尝美味。他的嘴角勾起浅浅的微笑，都说由俭入奢易，由奢入俭难，对他来说，由奢入俭也很容易啊。
享受过金钱换来的色香味俱全的昂贵美食，他仍旧感激、珍惜看起来就简单朴素的米面馒头填饱了他的肚子。
方晓生故作高深地回答道：“不忘初心，方得始终。”
身为京华的学生，卷是一种常态。
假期后两天，就陆陆续续有同学返校上自习。
方晓生进教室看到了陆雪宁的身影，以为看花了眼，内心却不可控制地窃喜了一下。他回到座位淡定地询问道：“你怎么来学校了？”
陆雪宁不断地往外掏卷子、习题册，语气轻快悠扬：“怕你在学校孤单，来给你作伴了……”
“？？？”这是什么话？
“……”她在表达什么意思……
“！！！”他们已经熟悉到这种地步了吗！
不动声色的表情下是破碎的五味瓶，内心细腻的方晓生反复思考陆雪宁的话语，一时间将不同情绪尝了个遍。
“那个……”陆雪宁掏完作业，有些谄媚地看向方晓生，像极了进献谗言的势利臣子：“把你卷子接我瞅瞅呗～一些题我不会写，让我参考一下你的标准答案～”
缤纷五味的口香糖嚼啊嚼，嚼啊嚼，嚼到最后只剩平淡。
方晓生揉了揉太阳穴让自己冷静下来，意识到内心一瞬的千变万化，终是无可奈何地发笑，然后把左手边的一沓卷子放在陆雪宁的桌子上：“我就写了这些，有几道没想明白，其他的你参考一下过程，不懂的可以问我。”
陆雪宁激动地捧起方晓生的卷子，如获珍宝：“得你相助，事半功倍！”
看她如此天真耿直的模样，方晓生深刻体会到有气无处撒的感觉。想借作业看可以，那就直接说啊，干嘛要说出让人误解的话，乱人心绪……
上课铃声照常响起，大家很有默契地安静下来上自习。
不得不说，方晓生很享受京华浓郁的学习氛围，争分夺秒背书、学问思辨探讨、相互鼓励中竞争……方晓生从这些行为举动中受到了极大的感动和鼓舞。
一群人不约而同地为同一件事而奋斗努力，他也是其中一份子，学习起来一点也不孤单。这样的环境下，他可以学得比以前更安心，他想称呼这种感情为“学习归属感”。
哪怕是路过的陌生人，都可以称之为并肩作战的“战友”。
学习，让方晓生的精神世界充实而富足。
虽然学习以外的东西，时常令他相形见绌。
所幸来到发达的省城、优秀的京华，方晓生遇到了一些人，经历了一些事，感受到了大千世界的冰山一角，对于未知的生活不再只有迷茫。
写完地理卷子的最后一题，方晓生合上笔帽，看窗外阳光正好，他在心中默默立誓，他会不断向上，去往更高的地方，看更美更壮阔的风景。